Neidio i'r cynnwys
Darparwr data: Llywodraeth Cymru Ystadegau Gwladol Cofrestriadau yng Nghymru yn ôl anabledd, lefel a dull astudio
None
Cwmpas[Hidlwyd]
BlwyddynMae blynyddoedd academaidd yn rhedeg o 1 Awst yn y flwyddyn gychwynnol i 31 Gorffennaf yn y flwyddyn ganlynol.[Hidlwyd]
[Lleihau]Blwyddyn astudio[Hidlwyd]
-
Blwyddyn astudio 1[Hidlo]
[Lleihau]Rhyw[Hidlwyd]
-
Rhyw 1[Hidlo]
Measure1
[Lleihau]Lefel[Hidlo]
-
Lefel 1
[Lleihau]Modd[Hidlo]
-
Modd 1
[Lleihau]DisabilityCaiff anableddau eu hunangofnodi ac felly mae\'n bosibl nad yw\’n cynnwys pawb sydd ag anabledd penodol. [Hidlwyd]
-
-
[Lleihau]Disability 1
-
-
Disability 2
[Lleihau]Addysg UwchPob rhaglen Addysg UwchCliciwch yma i ddidoliAddysg UwchPob rhaglen Addysg Uwch
[Lleihau]Ôl-raddMae rhaglenni astudio ôl-radd yn arwain at radd uwch, diploma neu dystysgrif, ac fel arfer bydd angen i’r myfyrwyr sydd am gofrestru ar eu cyfer fod â chymhwyster ar lefel gradd.[Lleihau]Is-raddedigionMae rhaglenni astudio ar gyfer is-raddedigion yn cynnwys graddau cyntaf, graddau sylfaen, diplomâu mewn Addysg Uwch, Diplomâu Cenedlaethol Uwch, Tystysgrifau Cenedlaethol Uwch, ac ati.
[Lleihau]Pob dullCliciwch yma i ddidoliPob dull[Lleihau]Pob dullCliciwch yma i ddidoliPob dull
Cliciwch yma i ddidoliLlawn-amserGofynnir i fyfyrwyr amser llawn fod yn bresennol am o leiaf 24 o wythnosau o fewn blwyddyn y rhaglen ar gyfer o leiaf 21 o oriau’r wythnos ar gyfartaledd.Cliciwch yma i ddidoliRhan-amserMae myfyrwyr rhan-amser yn cynwys y rheini sy’n astudio’n rhan-amser a hefyd y rheini sydd ar gyrsiau amser llawn sy’n para llai na 24 o wythnosau.Cliciwch yma i ddidoliLlawn-amserGofynnir i fyfyrwyr amser llawn fod yn bresennol am o leiaf 24 o wythnosau o fewn blwyddyn y rhaglen ar gyfer o leiaf 21 o oriau’r wythnos ar gyfartaledd.Cliciwch yma i ddidoliRhan-amserMae myfyrwyr rhan-amser yn cynwys y rheini sy’n astudio’n rhan-amser a hefyd y rheini sydd ar gyrsiau amser llawn sy’n para llai na 24 o wythnosau.
[Lleihau]Pob Myfyriwr20,39513,69034,08584,89026,205111,090145,175
Pob Myfyriwr[Ehangu]Dim anabledd hysbys18,03512,05030,08070,22021,23591,455121,535
[Lleihau]Anabledd hysbys2,3651,6404,00514,6704,96519,63523,640
Anabledd hysbysAnhawster dysgu penodol e.e. dyslecsiaMae pobl sydd ag anawsterau dysgu, ond nad oes ganddynt ddyslecsia, wedi eu cyfrif o dan y cofnod hwn o 2007/08 ymlaen.8656451,5105,7251,0606,7908,300
Dall/rhannol ddall25103511540155190
Byddar/nam ar y clyw455595305115415510
Nam corfforol / problemau symudedd7575145355170520670
Cyflwr iechyd meddwl e.e. iselder6252959204,0051,3155,3256,245
Nam cymdeithasol / cyfathrebu e.e. anhwylder sbectrwm awtistigCyn blwyddyn academaidd 2003/04, ni fyddai data am Anhwylderau ar y Sbectrwm Awtistig yn cael eu casglu.120401609051601,0601,220
Salwch / cyflwr iechyd hirdymor e.e. diabetes, canser2552104651,2753601,6352,100
Anableddau lluosog1902053901,1051,2452,3502,740
Anabledd arall nad yw wedi ei restru1751052808805001,3801,660
[Ehangu]AnhysbysMae’r ffigurau ar gyfer blynyddoedd academaidd 2004/05 a 2005/06 wedi cynyddu gan fod sefydliadau penodol wedi defnyddio codau anghywir.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol.Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol

Metadata

Teitl

Cofrestriadau yng Nghymru yn ôl anabledd, lefel a dull astudio

Diweddariad diwethaf

1 Chwefror 2022 1 Chwefror 2022

Diweddariad nesaf

Ionawr 2023

Sefydliad cyhoeddi

Llywodraeth Cymru

Ffynhonnell 1

Cofnod Myfyrwyr Addysg Uwch, yr Asiantaeth Ystadegau Addysg Uwch

Cyswllt ebost

addysguwchachyllidmyfyrwyr.Yst@llyw.cymru

Dynodiad

Ystadegau Gwladol

Lefel isaf o ddadelfennu daearyddol

Cymru

Cwmpas daearyddol

Cymru

Cwmpas ieithyddol

Saesneg a Chymraeg

Trwyddedu data

Gallwch ddefnyddio ac ailddefnyddio'r data hwn am ddim mewn unrhyw fformat neu gyfrwng, dan delerau'r Drwydded Llywodraeth Agored - gweler http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence-cymraeg

Disgrifiad cyffredinol

Diweddariad diwethaf: 1 Chwefror 2022
Diweddariad nesaf: Ionawr 2023


Casgliad data a dull cyfrifo

Ffynhonnell: Cofnodion Myfyrwyr yr Asiantaeth Ystadegau Addysg Uwch (HESA)
Daw'r data a gynhwysir yn bennaf o Gofnodion Myfyrwyr yr Asiantaeth Ystadegau Addysg Uwch (HESA) ac yn seiliedig ar boblogaeth gofrestru safonol HESA, sy'n cynnwys cofrestriadau myfyrwyr drwy gydol y flwyddyn. Ar hyn o bryd mae HESA yn cyhoeddi data cyfunol o gofnod Myfyriwr HESA a chofnod amgen Myfyriwr HESA. Fel canlyniad, gall ffigurau a gyhoeddir gan HESA ac Stats Cymru fod yn wahanol.




Amlder cyhoeddi

Blynyddol

Cyfnodau data dan sylw

Mae poblogaeth gofrestru safonol HESA yn cyfrif pob cofrestriad yn y flwyddyn adrodd 1 Awst i 31 Gorffennaf. Nid yw myfyrwyr sy'n gadael o fewn pythefnos i'r dyddiad cychwyn, neu ben-blwydd y dyddiad hwnnw, ac sydd ar gwrs sy'n para mwy na phythefnos, yn cael eu cynnwys y boblogaeth gofrestru safonol. Mae myfyrwyr segur, myfyrwyr sy'n ymweld a myfyrwyr cyfnewid o dramor, a myfyrwyr sy'n astudio'r rhaglen gyfan y tu allan i'r DU, hefyd wedi'u heithrio o'r boblogaeth hon.



Talgrynnu wedi'u ddefnyddio

Mae'r ffigurau yn y tabl hwn yn dilyn egwyddorion strategaeth dalgrynnu HESA. Diben y strategaeth yw atal gwybodaeth bersonol am unrhyw unigolyn rhag cael ei datgelu. Mae'n golygu talgrynnu'r ffigurau i'r lluosrif agosaf o 5. Dyma grynodeb o'r strategaeth:
• Mae'r niferoedd sy'n llai na 3 wedi'u talgrynnu i 0 ac yn cael eu cynrychioli fel '.'
• caiff pob ffigur arall eu talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5



Allweddeiriau

Addysg uwch

Ansawdd ystadegol

Mae niferoedd y myfyrwyr o Gymru sy’n astudio cyrsiau’r Brifysgol Agored yn seiliedig ar y man y mae’r myfyriwr yn hanu ohono yn hytrach nag ar y nod campws a ddewiswyd gan y brifysgol. Mae HESA yn defnyddio dull gwahanol i hyn felly mae’n bosibl y bydd y niferoedd a gyhoeddwyd ychydig yn wahanol.

Nodwch nad yw'n bosibl diweddaru gwybodaeth StatsCymru ynghylch Cymraeg i Oedolion, sy'n arfer cael ei gynnwys fel rhan o'r datganiad hwn, i 2016/17. Mae'r Ganolfan Dysgu Cymraeg Genedlaethol wedi bod yn gyfrifol am arwain y rhaglen Cymraeg i Oedolion ac am gydgysylltu darpariaeth ar draws Cymru ar ran Llywodraeth Cymru ers 2015. Mae ad-drefnu'r ddarpariaeth a'r systemau data o 2016/17 ymlaen wedi bod yn rhan o waith y Ganolfan (yn y gorffennol casglwyd data drwy ddefnyddio data'r Awdurdod Safonau Addysg Uwch a Chofnod Dysgu Gydol Oes Cymru). Mae trefniadau casglu data newydd yn cael eu sefydlu ar gyfer 2017/18 ac ymlaen. Fodd bynnag, ni chasglwyd data i ddarparu darlun cyflawn o'r ddarpariaeth yn ystod blwyddyn 2016/17 ac ni fydd yn cael ei gynnwys o gwbl o 2017/18 ymlaen.

Rhwng 2008/09 a 2012/13 cyfrifwyd "y Brifysgol Agored" yn ôl nifer y myfyrwyr yn y Brifysgol Agored a ariennir gan Gyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru. Fel arall, cânt eu cyfrif fel myfyrwyr sy'n hanu o Gymru sy'n astudio yn y Brifysgol Agored

O 2010/11, cafodd myfyrwyr Addysg Bellach (AB) a gofrestrodd â Choleg Merthyr Tudful, Morgannwg, eu hadrodd i HESA hefyd yn hytrach na Chofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR) yn unig. Yn 2009/10, dim ond 950 o gofrestriadau AB a gafwyd yng Ngholeg Merthyr Tudful (fel rhan o Brifysgol Morgannwg); ond cafwyd 8,580 o gofrestriadau AB yn 2011/12. Gwnaeth y protocol newydd ar gyfer data 2012/13 olygu bod nifer y cofrestriadau hyn wedi gostwng eto i 1,850 yn 2012/13.

Newidiodd Athrofa Prifysgol Cymru Caerdydd ei henw i Brifysgol Metropolitan Caerdydd ar ddiwedd 2011.

Yn 2009/10, newidodd Prifysgol Morgannwg eu harferion adrodd ar gyfer nifer o'u myfyrwyr ôl-radd llawnamser a oedd yn weithredol dros ddwy flynedd adrodd. Cafodd y myfyrwyr hyn eu nodi gynt yn weithredol yn eu blwyddyn gyntaf ond yn segur yn eu hail flwyddyn. Ers 2009/10, mae'r myfyrwyr bellach yn cael eu nodi'n weithredol yn y ddwy flynedd academaidd, yn unol â gofynion adrodd HESA. O ganlyniad i hyn, gwnaeth Prifysgol Morgannwg adrodd cynnydd o 670 o gofrestriadau (tua 58 y cant) ar gyfer eu cyrsiau ôl-radd llawnamser, a chynnydd dilynol yn nifer y cofrestriadau ôl-radd llawnamser mewn Sefydliadau Addysg Uwch yng Nghymru.

Yn 2008/09, gwelwyd gostyngiad o 2,195 yn nifer y cofrestriadau israddedig rhan-amser, sy'n ostyngiad o 39 y cant ers 2007/08. Roedd hyn yn rhannol oherwydd bod y myfyrwyr hynny wedi cael eu cofnodi o'r newydd fel myfyrwyr segur, sy'n golygu eu bod wedi'u heithrio'n awtomatig o'r data cofrestru.

Yn ystod 2009/10, gwnaeth Prifysgol Bangor gymryd rhan mewn cynllun peilot gyda phartner allanol yn ymwneud â chyfres fawr o'u data Cymraeg i Oedolion (mae cofrestriadau AB yn cael eu cynnwys yng nghofnod HESA fel arfer). Yn sgil natur y cynllun, nid oedd rhywfaint o'r data ar gael cyn dyddiad cau HESA, ac felly gwnaeth hyn arwain at dangyfrif ar gyfer y flwyddyn honno. Yn 2011/12, cofnododd Prifysgol Bangor gynnydd o 112 y cant yn nifer y cofrestriadau AB ers 2009/10; ar hyn o bryd nid oes rheswm i gredu bod hyn oherwydd unrhyw beth ond adrodd llawn a chynnydd yn y ddarpariaeth.