Dysgwyr sydd wedi'u cofrestru mewn sefydliadau addysg bellach yn ôl rhaglen

Camau Gweithredu

Siart

None

Blwyddyn academaidd Mae blynyddoedd academaidd yn rhedeg o 1 Awst yn y flwyddyn gychwynnol tan 31 Gorffennaf y flwyddyn ganlynol.

Cymhwyster Lefel Uchaf $Mae\'r dimensiwn hwn yn cael ei gyfrifo\'n annibynnol ar lefel gyffredinol y rhaglen.$

Cymhwyster Lefel Uchaf 1

Dull Astudio $Mae unrhyw ddysgwyr sy\'n dilyn rhaglen dysgu seiliedig ar waith ddynodedig mewn sefydliad addysg bellach wedi cael eu dosbarthu o dan ddysgu seiliedig ar waith. Mae dysgwyr amser llawn a rhan amser yn cael eu pennu gan ddefnyddio cod y rhaglen dysgu, gan roi blaenoriaeth i raglenni dysgu amser llawn. Cyn 2014/15, roedd dysgwyr amser llawn yn cael eu diffinio fel y rheiny ag o leiaf 450 o oriau cyswllt dan arweiniad ar draws yr holl raglenni dysgu yn y flwyddyn academaidd.$

Dull Astudio 1

Dyddiad Cyfeirio $Mae\'r data\'n cael eu darparu ar ddwy sail. Mae \'blwyddyn academaidd lawn\' yn darparu cyfrifiad y flwyddyn lawn, ac mae \'Wythnos Rhagfyr 1af\' yn darparu\'r niferoedd wrthi\'n dysgu i\'r wythnos honno yn unig. Mae\'r niferoedd yn wythnos Rhagfyr 1af yn rhoi ciplun o\'r ddarpariaeth ar adeg benodol.$

Measure1

Lefel y Rhaglen $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi lefel y rhaglen dysgu mae\'r dysgwr yn ei dilyn. Yn yr achos hwn, rhoddir blaenoriaeth i raglenni dysgu seiliedig ar waith dros raglenni addysg uwch ac addysg bellach.$

Lefel y Rhaglen 1

Darparwr $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi\'r sefydliad addysg bellach (AB) mae\'r dysgwr yn astudio gydag ef. Mae\'r data\'n cynnwys darpariaeth dysgu seiliedig ar waith mewn sefydliadau AB ar sail aelod o gonsortiwm a dysgu cymunedol awdurdod lleol lle mae cofrestru ffurfiol gyda sefydliad AB. Nid yw dysgwyr sydd wedi\'u cofrestru mewn sefydliadau addysg uwch ac sydd mewn sefydliadau AB o dan drefniadau rhyddfraint yn cael eu cynnwys yn y data hyn.$

Darparwr 1

Pob lefel

Pob lefel

Addysg bellach

Addysg uwch Yn cyfeirio dim ond at raglenni a ddynodir fel rhai addysg uwch yn eu cyfanrwydd.

Dysgu seiliedig ar waith $Yn cynnwys pob dysgwr sy\'n dilyn y rhaglen addysg bellach Llwybrau at Brentisiaethau$

Pob darparwr $Mae cyfrifon dysgwyr wedi\'u seilio ar ddynodwyr dysgwyr y darparwyr eu hunain ac felly bydd y ffigur hwn yn cynnwys rhywfaint o gyfrif lluosog rhwng darparwyr.$

1,145,555

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

185,345

1,336,850

Pob darparwr $Mae cyfrifon dysgwyr wedi\'u seilio ar ddynodwyr dysgwyr y darparwyr eu hunain ac felly bydd y ffigur hwn yn cynnwys rhywfaint o gyfrif lluosog rhwng darparwyr.$

Coleg Penybont

56,075

105

9,200

65,380

Coleg Sir Gar

62,840

475

11,770

75,080

Coleg Ceredigion

5,705

260

5,980

Coleg Glannau Dyfrdwy

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Coleg Gwent

143,470

4,705

148,165

Grwp Llandrillo Menai

144,545

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

27,505

176,535

Coleg Merthyr Tudful

23,005

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,805

24,795

Coleg Sir Benfro

42,190

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

16,040

58,235

Coleg Morgannwg

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Coleg Powys

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Coleg Catholig Dewi Sant

14,310

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

14,310

Coleg Iâl

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Coleg Ystrad Mynach

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

WEA (De)

8,875

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

8,875

YMCA

8,995

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

8,995

Coleg Castell Nedd Port Talbot

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Coleg Harlech/WEA (Gogledd)

4,260

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

4,260

Coleg Gwyr Abertawe

96,930

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

23,170

120,530

Coleg Caerdydd a'r Fro

112,300

140

23,985

136,425

Coleg Cambria

135,410

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

37,660

173,075

Coleg y Cymoedd

90,960

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

13,070

104,040

Addysg Oedolion Cymru

91,260

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

91,305

Grwp NPTC

91,910

280

16,135

108,325

WEA Cymru

12,530

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

12,530

Metadata

Gwybodaeth lefel uchel
Gwybodaeth ansawdd ystadegol
Allweddeiriau
Dolenni'r we
Gwybodaeth cryno
Data agored

Teitl

Dysgwyr y darparwr sydd wedi ymrestru mewn Sefydliadau Addysg Bellach yng Nghymru

Diweddariad diwethaf

27 Chwefror 2024

Diweddariad nesaf

Chwefror 2025

Sefydliad cyhoeddi

Llywodraeth Cymru

Ffynhonnell 1

Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru, Llywodraeth Cymru

Cyswllt ebost

ystadegau.addysgol16@llyw.cymru

Dynodiad

Ystadegau Gwladol

Lefel isaf o ddadelfennu daearyddol

Cymru

Cwmpas daearyddol

Cymru

Cwmpas ieithyddol

Saesneg yn unig

Trwyddedu data

Gallwch ddefnyddio ac ailddefnyddio'r data hwn am ddim mewn unrhyw fformat neu gyfrwng, dan delerau'r Drwydded Llywodraeth Agored - gweler http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence-cymraeg

Ansawdd ystadegol

Mae ystadegwyr yn Llywodraeth Cymru yn adolygu'r data ac yn gwirio unrhyw anghysondebau gyda thîm casglu data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru ac, os yn berthnasol, gyda darparwyr dysgu cyn cyhoeddi unrhyw dablau.

Mae data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru sy'n sail i'r tabl hwn wedi'i fwriadu i fod yn ddata terfynol at ddibenion nad oes a wnelont â chyllid.

Allweddeiriau

Dysgu Gydol Oes Cymru Cofnod LLWR Bellach Ôl Addysg AB 16 P16

Dolenni'r we

http://gov.wales/statistics-and-research/further-education-work-based-learning-community-learning-statistics/ - Ystadegau am addysg bellach, dysgu seiliedig ar waith a dysgu cymunedol: cyhoeddiad blynyddol lle mae'r tabl hwn yn rhan o ddewis digidol gyda gwell rhyngweithedd. Mae data ar gyfer blynyddoedd academaidd 2006/07 - 2011/12 ar gael mewn cyhoeddiadau blaenorol o’r datganiad yma, ac nid oes cynlluniau presennol i ddiweddaru'r tabl hwn i gynnwys data yn flaenorol i 2012/13.

Disgrifiad cyffredinol

Mae'r tabl hwn yn nodi nifer y dysgwyr sydd wedi ymrestru mewn sefydliadau addysg bellach (AB) yng Nghymru. Mae'r data'n cynnwys darpariaeth dysgu seiliedig ar waith mewn sefydliadau AB yn seiliedig ar aelod consortiwm a dysgu cymunedol awdurdod lleol lle mae yna opsiwn ymrestru ffurfiol gyda sefydliad. Nid yw dysgwyr sydd wedi ymrestru mewn sefydliadau addysg uwch a'u masnachfreintio i sefydliadau AB wedi'u cynnwys yn y data hwn.

Mae cyfrifiadau dysgwyr yn seiliedig ar ddynodwyr dysgwyr y darparwyr eu hunain, felly bydd cyfanswm y dysgwyr ar draws pob darparwr yn cynnwys rhywfaint o gyfrif lluosog rhwng darparwyr.

Mae'r holl ffigurau wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth mwy na 0 ond llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Casgliad data a dull cyfrifo

O 2016/17 ymlaen, bydd yr holl ddata yn y tabl yn cael eu cyfrifo drwy ddefnyddio'r cyfnod rhewi o 5 mis ar Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Mae'r cyfnod rhewi yn dod i rym tua diwedd mis Rhagfyr ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd dan sylw. Er enghraifft, daeth y cyfnod rhewi sy'n cwmpasu data 2022/23 i rym tua diwedd mis Rhagfyr 2023.
Cyn 2016/17, roedd y data yn y tabl yn cael eu cyfrifo gan ddefnyddio'r cyfnod rhewi o 7 mis ar Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Daeth y cyfnod rhewi hwn i rym tua diwedd mis Chwefror ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd dan sylw. Er enghraifft, daeth y cyfnod rhewi sy'n cwmpasu data 2015/16 i rym tua diwedd mis Chwefror 2017.

Amlder cyhoeddi

Blynyddol

Cyfnodau data dan sylw

Cyflwynir y data yn y tabl ar sail blwyddyn academaidd, sy'n rhedeg o 1 Awst tan 31 Gorffennaf. Mae data ar gyfer darpariaeth blwyddyn lawn a'r rhai sy'n dysgu yn ystod yr wythnos sy'n dechrau ar 1 Rhagfyr ar gael.

Defnyddwyr, defnydd a chyd-destun

Mae'r data yn y tabl hwn yn cael ei ddefnyddio yn Llywodraeth Cymru a thu hwnt i fonitro tueddiadau addysgol ac fel llinell sylfaen ar gyfer dadansoddiad pellach o'r data sylfaenol. Dyma rai o'r materion allweddol:

Gweinidogion a'r Gwasanaeth Ymchwil Aelodau yn y Cynulliad
Swyddogion yn Llywodraeth Cymru
Adrannau eraill y llywodraeth
Sefydliadau Addysg Bellach, darparwyr Dysgu Seiliedig ar Waith ac awdurdodau lleol
Estyn, Arolygiaeth Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru
Myfyrwyr, ymchwilwyr ac academyddion
Dinasyddion unigol, cwmnïau preifat a'r cyfryngau

Mae'r ystadegau hyn yn cael eu defnyddio mewn sawl ffordd. Dyma rai enghreifftiau:

Ymchwil a chefndir cyffredinol
Cynhwysiant mewn adroddiadau a briffiau
Cyngor i Weinidogion
Llywio a gwerthuso'r broses o lunio polisïau addysg yng Nghymru

Mae data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru yn cael ei ddefnyddio fel sail i adroddiadau perfformiad a chyllid ar gyfer darparwyr dysgu, i gyfrifo ffigurau NEET (pobl nad ydynt mewn addysg, cyflogaeth na hyfforddiant) ac i fodelu cyllid myfyrwyr.

Talgrynnu wedi'u ddefnyddio

Mae'r holl ffigurau yn y tabl wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Enw

educ0159