Gweithgareddau dysgu fesul nod dysgu ac ardal pwnc

Camau Gweithredu

Siart

None

Blwyddyn academaidd Mae blynyddoedd academaidd yn rhedeg o 1 Awst yn y flwyddyn gychwynnol tan 31 Gorffennaf y flwyddyn ganlynol.

Darparwr $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi\'r darparwr mae\'r dysgwr yn astudio gydag ef. Mae\'r data ar sefydliadau addysg bellach (AB) yn cynnwys darpariaeth dysgu seiliedig ar waith fel aelod o gonsortiwm a dysgu cymunedol awdurdod lleol lle mae cofrestru ffurfiol gyda\'r sefydliad addysg bellach. Mae gweddill y darparwyr wedi\'u rhannu rhwng darparwyr dysgu cymunedol awdurdod lleol a dysgu seiliedig ar waith, ac mae\'r olaf yn cael eu grwpio gyda\'i gilydd fel darparwyr hyfforddiant eraill.$

Darparwr 1

Darparwr 2

Cod Ardal

Rhanbarth domisil $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi awdurdod lleol domisil y dysgwr, ac mae wedi\'i gyfrifo gan ddefnyddio\'r cod post cartref a gofnodwyd iddo. Mae\'r 22 awdurdod lleol yng Nghymru wedi\'u grwpio o dan bedwar rhanbarth.$

Rhanbarth domisil 1

Rhanbarth domisil 2

Rhanbarth domisil 3

Nod dysgu $The coding for learning aim is under review as currently the majority of courses are being classified as \'other\'.$

Nod dysgu 1

Measure1

Cyfwng Darparu $Cyn 2014/15 roedd y dimensiwn hwn yn seiliedig ar y cyfrwng addysgu, ac o 2014/15 ymlaen mae\’r dimensiwn hwn yn seiliedig ar gyfrwng yr asesiad. Mae hyn yn creu diffyg dilyniant yn y gyfres, ac felly nid yw\’n bosibl cymharu data cyfrwng addysgu rhwng yn blynyddoedd hyn. Ystyrir unrhyw weithgareddau na chafodd eu darparu/eu hasesu yn gyfan gwbl yn Gymraeg neu\’n Saesneg yn rhai dwyieithog. Mae cymwysterau sydd yn addysgu\'r iaith Gymraeg, gan gynnwys Cymraeg i Oedolion, yn cael eu categoreiddio fel cyfrwng Saesneg.<br /><br />Mae\'r dimensiwn ieithyddol wedi cael ei ddiweddaru i ddefnyddio\'r diffiniad newydd a gyflwynwyd yn 2014/15. Cyhoeddwyd y wybodaeth hon yn flaenorol gan ddefnyddio\'r hen ddiffiniad.$

Cyfwng Darparu 1

Naes Pwnc Sector $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi maes pwnc sector (SSA) y gweithgaredd dysgu. Mae\'r meysydd hyn yn cael eu cymryd o System Ddosbarthu LearnDirect, a hwy yw\'r meysydd dysgu a ddiffinnir gan y QCA gyda rhai diwygiadau i fod yn gyson ag ystadegau Estyn.$

Naes Pwnc Sector 1

Cyfanswm

Cyfanswm

Cymraeg yn Unig O 2014/15 ymlaen, er mwyn i weithgaredd gael ei ystyried yn gyfrwng Cymraeg rhaid i bob asesiad gael ei gyflawni yn Gymraeg.

Dwyieithog $Mae\'r categori hwn yn cynnwys pob gweithgaredd dysgu dwyieithog lle mae o leiaf 50 y cant o\'r asesiadau\'n cael eu cyflawni yn y Gymraeg.$

Swm sylweddol o ddysgu trwy gyfrwng Cymru $Mae\'r categori hwn yn cynnwys gweithgareddau sydd â rhai elfennau yn y Gymraeg, ond mae\'r asesiad yn bennaf neu\'n gyfan gwbl yn Saesneg.$

Ychydig o ddysgu trwy gyfrwng Cymru This category covers learning completed in a bilingual context and at least 50 percent of the available assessments within the learning activity completed through the medium of Welsh.

This category covers learning completed in a bilingual context and at least 50 percent of the available assessments within the learning activity completed through the medium of Welsh.

Saesneg yn unig

Dysgu Cymraeg $Mae\'r categori hwn yn cynnwys pob gweithgaredd dysgu lle mae\'r holl adnoddau addysgu ar gael yn Gymraeg, ond nad yw\'r asesiadau sy\'n gysylltiedig â\'r gweithgaredd dysgu hwn yn cael eu cyflawni trwy gyfrwng y Gymraeg o angenrheidrwydd.$

Dysgu dwyieithog $Mae\'r categori hwn yn cynnwys pob gweithgaredd dysgu nad yw\'n cael ei ddarparu yn gyfan gwbl yn Saesneg neu Gymraeg.$

Uned Dysgu'r Gymraeg

Dysgu Saesneg

Pob maes pwnc sector

1,105

12,630

8,855

103,375

352,850

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

2,175

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

480,990

Pob maes pwnc sector

Gwasanaethau cyhoeddus iechyd a gofal

210

1,840

2,350

22,820

38,070

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

135

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

65,420

Gwyddoniaeth a Mathemateg

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

330

225

2,355

18,255

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

21,165

Amaeth, garddwriaeth a gofal anifeiliaid

220

495

1,390

4,035

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

6,215

Peirianneg a thechnolegau gweithgynhyrchu

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

500

160

7,160

16,590

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

24,415

Adeiladu, cynllunio a’r amgylchedd adeiledig

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

675

110

6,920

16,245

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

23,950

Technoleg gwybodaeth a chyfathrebu

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

145

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,460

12,120

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

13,730

Manwerthu a menter fasnachol

540

375

5,345

13,815

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

20,080

Hamdden, teithio a thwristiaeth

145

355

525

2,145

6,785

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

9,955

Y celfyddydau, cyfryngau a chyhoeddi

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

280

320

3,840

13,255

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

17,700

Hanes, athroniaeth a diwinyddiaeth

110

1,210

6,950

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

8,290

Gwyddorau Cymdeithasol

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

895

5,065

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

6,050

Leithoedd, llenyddiaeth a diwylliant

1,285

13,485

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

1,625

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

16,590

Addysg a hyfforddiant

280

940

7,065

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

130

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

8,500

Paratoi ar gyfer bywyd a gwaith

310

6,430

3,975

36,655

153,230

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

200,625

Busnes, gweinyddiaeth a’r gyfraith

170

750

160

5,885

25,700

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

32,730

Anhysbys

3,075

2,180

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

195

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

5,570

Metadata

Gwybodaeth lefel uchel
Gwybodaeth cryno
Gwybodaeth ansawdd ystadegol
Dolenni'r we
Allweddeiriau
Data agored

Teitl

Gweithgareddau dysgu mewn addysg bellach a dysgu seiliedig ar waith yng Nghymru

Diweddariad diwethaf

27 Chwefror 2025

Diweddariad nesaf

Chwefror 2026

Sefydliad cyhoeddi

Medr

Ffynhonnell 1

Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru, Llywodraeth Cymru

Cyswllt ebost

Statistics@medr.cymru

Dynodiad

Ystadegau Gwladol

Lefel isaf o ddadelfennu daearyddol

Awdurdodau lleol

Cwmpas daearyddol

Cymru

Cwmpas ieithyddol

Saesneg yn unig

Trwyddedu data

Gallwch ddefnyddio ac ailddefnyddio'r data hwn am ddim mewn unrhyw fformat neu gyfrwng, dan delerau'r Drwydded Llywodraeth Agored - gweler http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence-cymraeg

Disgrifiad cyffredinol

Mae'r tabl hwn yn nodi nifer y gweithgareddau dysgu a wneir gan ddysgwyr ôl-16 (ac eithrio'r rhai sydd wedi ymrestru mewn sefydliadau addysg uwch a dosbarthiadau chwech ysgolion) sy'n mynychu sefydliadau yng Nghymru.

Mae'r holl ffigurau wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth mwy na 0 ond llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Casgliad data a dull cyfrifo

O 2016/17 ymlaen, bydd yr holl ddata yn y tabl yn cael eu cyfrifo drwy ddefnyddio'r cyfnod rhewi o 5 mis ar Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Mae'r cyfnod rhewi yn dod i rym tua diwedd mis Rhagfyr ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd dan sylw. Er enghraifft, daeth y cyfnod rhewi sy'n cwmpasu data 2023/24 i rym tua diwedd mis Rhagfyr 2024.
Cyn 2016/17, roedd y data yn y tabl yn cael eu cyfrifo gan ddefnyddio'r cyfnod rhewi o 7 mis ar Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Daeth y cyfnod rhewi hwn i rym tua diwedd mis Chwefror ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd dan sylw. Er enghraifft, daeth y cyfnod rhewi sy'n cwmpasu data 2015/16 i rym tua diwedd mis Chwefror 2017.

Amlder cyhoeddi

Blynyddol

Cyfnodau data dan sylw

Cyflwynir y data yn y tabl ar sail blwyddyn academaidd, sy'n rhedeg o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.

Defnyddwyr, defnydd a chyd-destun

Mae'r data yn y tabl hwn yn cael ei ddefnyddio yn Medr a thu hwnt i fonitro tueddiadau addysgol ac fel llinell sylfaen ar gyfer dadansoddiad pellach o'r data sylfaenol. Dyma rai o'r materion allweddol:

Gweinidogion a'r Gwasanaeth Ymchwil Aelodau yn y Cynulliad
Swyddogion yn Llywodraeth Cymru
Adrannau eraill y llywodraeth
Sefydliadau Addysg Bellach, darparwyr Dysgu Seiliedig ar Waith ac awdurdodau lleol
Estyn, Arolygiaeth Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru
Myfyrwyr, ymchwilwyr ac academyddion
Dinasyddion unigol, cwmnïau preifat a'r cyfryngau

Mae'r ystadegau hyn yn cael eu defnyddio mewn sawl ffordd. Dyma rai enghreifftiau:

Ymchwil a chefndir cyffredinol
Cynhwysiant mewn adroddiadau a briffiau
Cyngor i Weinidogion
Llywio a gwerthuso'r broses o lunio polisïau addysg yng Nghymru

Mae data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru yn cael ei ddefnyddio fel sail i adroddiadau perfformiad a chyllid ar gyfer darparwyr dysgu, i gyfrifo ffigurau NEET (pobl nad ydynt mewn addysg, cyflogaeth na hyfforddiant) ac i fodelu cyllid myfyrwyr.

Talgrynnu wedi'u ddefnyddio

Mae'r holl ffigurau yn y tabl wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Ansawdd ystadegol

Cafodd ystadegau dysgu oedolion eu diwygio ar gyfer 2023/24 oherwydd problemau ansawdd data. Roedd un awdurdod lleol wedi bod yn cyflwyno data dysgu i Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR) na ddylid bod wedi'u cynnwys. Mae'r awdurdod lleol wedi mynd ati’n fanwl i ganfod y data cywir ar gyfer blwyddyn academaidd 2023/24 ac rydym wedi dileu'r data anghywir o'n hystadegau. Datgelodd yr ymchwiliad fod y problemau ansawdd data hyn hefyd yn bodoli mewn blynyddoedd blaenorol, ond nid yw'r blynyddoedd hynny wedi cael eu cywiro.

Mae'n debygol y bydd ystadegau Awdurdodau Lleol ar gyfer Dysgu yn y Gymuned ar gyfer yr holl flynyddoedd cyn 2023/24 wedi'u gorgyfrif. O ganlyniad i hynny, ni ellir cymharu ffigurau o 2023/24 sy'n cynnwys data Awdurdodau Lleol ar gyfer Dysgu yn y Gymuned â blynyddoedd blaenorol.

Gweler yr adran ar ansawdd a gwybodaeth yn yr adroddiad Sta/Medr/06/2025: Addysg bellach, dysgu seiliedig ar waith a dysgu cymunedol: Awst 2023 i Orffennaf 2024 – Medr am ragor o wybodaeth.

Mae ystadegwyr yn Medr yn adolygu'r data ac yn gwirio unrhyw anghysondebau gyda thîm casglu data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru ac, os yn berthnasol, gyda darparwyr dysgu cyn i dablau gael eu cyhoeddi. Mae data LLWR sy'n sail i'r tabl hwn yn ddata terfynol at ddibenion heblaw dibenion cyllid

O 1 Awst 2017 ymlaen, nid yw gwybodaeth sy'n ymwneud â darpariaeth Cymraeg i Oedolion mewn sefydliadau Addysg Bellach yn cael ei chasglu drwy'r LLWR mwyach.
O 1 Awst 2017 ymlaen, ni chasglir gwybodaeth sy'n ymwneud â gweithgareddau dysgu nad ydynt wedi'u hariannu gan Lywodraeth Cymru bellach drwy'r LLWR

Dolenni'r we

https://www.medr.cymru/cy/ystadegau/

Allweddeiriau

Dysgu Gydol Oes Cymru Cofnod LLWR Addysg Bellach AB Dysgu cymunedol awdurdodau lleol Dysgu seiliedig ar waith DSW Addysg ôl-16

Enw

EDUC0157

Set Ddata

https://statscymru.llyw.cymru/Download/File?fileName=EDUC0157.zip

Metadata

https://statscymru.llyw.cymru/Download/File?fileName=EDUC0157.xml

Dimensiynau

https://statscymru.llyw.cymru/Download/File?fileName=EDUC0157_dimensions.csv

Eitemau

https://statscymru.llyw.cymru/Download/File?fileName=EDUC0157_dimensionitems.csv