Dysgwyr unigryw mewn darpariaeth dysgu seiliedig ar waith fesul rhaglen ac anabledd sylfaenol a/neu anhawster dysgu

Camau Gweithredu

Siart

None

Blwyddyn academaidd Mae blynyddoedd academaidd yn rhedeg o 1 Awst yn y flwyddyn gychwynnol i 31 Gorffennaf y flwyddyn ganlynol.

Grwp oedran This dimension gives the age of the learner at 31 August of the academic year.

Grwp oedran 1

Ethnigrwydd

Ethnigrwydd 1

Rhanbarth domisil $Mae\'r dimensiwn hwn yn rhoi awdurdod lleol domisil y dysgwr, ac mae wedi\'i gyfrifo gan ddefnyddio\'r cod post cartref a gofnodwyd iddo. Mae\'r 22 awdurdod lleol yng Nghymru wedi\'u grwpio o dan bedwar rhanbarth.$

Rhanbarth domisil 1

Rhanbarth domisil 2

Rhanbarth domisil 3

Rhyw

Rhyw 1

Cod ardal

Measure2

Programme Type

Programme Type 1

Programme Type 2

Prif AAD

Prif AAD 1

Pob math o raglen

Pob math o raglen

Pob rhaglen prentisiaeth Yn cynnwys Prentisiaethau Sylfaen, Prentisiaethau, Prentisiaethau Uwch a Diplomâu Sgiliau Modern.

Camau at Waith

Hyfforddeiaethau

Barod am Waith

Rhaglenni eraill $Yn cynnwys rhaglenni Llwybrau at Brentisiaethau, sef rhaglenni nad ydynt yn rhai dysgu seiliedig ar waith mewn sefydliadau addysg bellach sy\'n cefnogi darpariaeth dysgu seiliedig ar waith.$

Prentisiaeth Sylfaen (Lefel 2)

Prentisiaeth (Lefel 3)

Prentisiaeth Uwch (Lefel 4+) Cafodd Diplomâu Sgiliau Modern eu disodli gan Brentisiaethau Uwch ar gyfer rhaglenni a ddechreuodd ar neu ar ôl Awst 2011.

Cafodd Diplomâu Sgiliau Modern eu disodli gan Brentisiaethau Uwch ar gyfer rhaglenni a ddechreuodd ar neu ar ôl Awst 2011.

Camau at Waith

Hyfforddeiaethau

Barod am Waith

Pob dysgwr

105,285

125,480

54,270

285,035

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

312,115

Pob dysgwr

Nam ar y golwg

340

370

140

840

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

160

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,005

Nam ar y clyw

595

540

295

1,430

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

135

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

1,570

Anawsterau corfforol a / neu feddygol

955

970

505

2,420

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

410

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

2,840

Anawsterau ymddygiadol, emosiynol a chymdeithasol

410

285

755

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

1,140

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,895

Nam amlsynhwyraidd

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

Anhwylderau ar y sbectrwm awtistig

425

275

780

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

695

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,475

Anawsterau iaith, lleferydd a chyfathrebu

135

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

215

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

235

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

460

Anawsterau dysgu cymedrol / cyffredinol

510

320

900

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

665

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

1,575

Anawsterau dysgu difrifol

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

Anawsterau dysgu dwys a lluosog

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

Anawsterau dysgu penodol

6,160

5,530

1,810

13,490

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

2,465

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

16,050

Anhysbys $Yn cynnwys yr holl achosion lle mae\'r dysgwr yn barnu bod ganddo anhawster a/neu anabledd dysgu ond nad yw\'r math yn hysbys neu nad yw wedi\'i ddatgan.$

125

130

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

295

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

310

Amherthnasol

95,580

116,945

51,245

263,765

. $Nid yw\'r eitem ddata yn berthnasol$

* $Mae\’r eitem o ddata yn datgelu neu nid yw\’n ddigon cadarn i\’w gyhoeddi$

284,740

Metadata

Gwybodaeth lefel uchel
Allweddeiriau
Gwybodaeth cryno
Gwybodaeth ansawdd ystadegol
Dolenni'r we
Data agored

Teitl

Dysgwyr unigryw mewn dysgu seiliedig ar waith yng Nghymru

Diweddariad diwethaf

27 Chwefror 2024

Diweddariad nesaf

Chwefror 2025

Sefydliad cyhoeddi

Llywodraeth Cymru

Ffynhonnell 1

Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru, Llywodraeth Cymru

Cyswllt ebost

ystadegau.addysgol16@llyw.cymru

Dynodiad

Ystadegau Gwladol

Lefel isaf o ddadelfennu daearyddol

Awdurdodau lleol

Cwmpas daearyddol

Cymru

Cwmpas ieithyddol

Saesneg yn unig

Trwyddedu data

Gallwch ddefnyddio ac ailddefnyddio'r data hwn am ddim mewn unrhyw fformat neu gyfrwng, dan delerau'r Drwydded Llywodraeth Agored - gweler http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence-cymraeg

Allweddeiriau

Dysgu Seiliedig ar Waith WBL Dysgu Gydol Oes Cymru Cofnod LLWR Prentisiaethau Prentisiaeth Ôl-16 P16

Disgrifiad cyffredinol

Mae'r tabl hwn yn nodi nifer y dysgwyr sydd wedi ymrestru mewn dysgu seiliedig ar waith (WBL) yng Nghymru.

Mae'r cyfrifiadau dysgwyr wedi'u darparu yn seiliedig ar 'ddysgwr unigryw' sy'n defnyddio'r dynodwr dysgwr unigryw yn y data sylfaenol. Mae hyn yn dileu unrhyw elfen o gyfrif lluosog lle mae dysgwr wedi ymrestru gyda dau ddarparwr neu fwy mewn un flwyddyn academaidd.

Mae'r holl ffigurau wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth mwy na 0 ond llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Casgliad data a dull cyfrifo

O 2016/17 ymlaen, bydd yr holl ddata yn y tabl yn cael eu cyfrifo drwy ddefnyddio'r cyfnod rhewi o 5 mis ar Gofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Mae'r cyfnod rhewi yn dod i rym tua diwedd mis Rhagfyr ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd dan sylw. Er enghraifft, daeth y cyfnod rhewi sy'n cwmpasu data 2022/23 i rym tua diwedd mis Rhagfyr 2023.

Amlder cyhoeddi

Blynyddol

Cyfnodau data dan sylw

Cyflwynir y data yn y tabl ar sail blwyddyn academaidd, sy'n rhedeg o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.

Defnyddwyr, defnydd a chyd-destun

Mae'r data yn y tabl hwn yn cael ei ddefnyddio yn Llywodraeth Cymru a thu hwnt i fonitro tueddiadau addysgol ac fel llinell sylfaen ar gyfer dadansoddiad pellach o'r data sylfaenol. Dyma rai o'r materion allweddol:

Gweinidogion a'r Gwasanaeth Ymchwil Aelodau yn y Cynulliad
Swyddogion yn Llywodraeth Cymru
Adrannau eraill y llywodraeth
Sefydliadau Addysg Bellach, darparwyr Dysgu Seiliedig ar Waith ac awdurdodau lleol
Estyn, Arolygiaeth Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru
Myfyrwyr, ymchwilwyr ac academyddion
Dinasyddion unigol, cwmnïau preifat a'r cyfryngau

Mae'r ystadegau hyn yn cael eu defnyddio mewn sawl ffordd. Dyma rai enghreifftiau:

Ymchwil a chefndir cyffredinol
Cynhwysiant mewn adroddiadau a briffiau
Cyngor i Weinidogion
Llywio a gwerthuso'r broses o lunio polisïau addysg yng Nghymru

Mae data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru yn cael ei ddefnyddio fel sail i adroddiadau perfformiad a chyllid ar gyfer darparwyr dysgu, i gyfrifo ffigurau NEET (pobl nad ydynt mewn addysg, cyflogaeth na hyfforddiant) ac i fodelu cyllid myfyrwyr.

Talgrynnu wedi'u ddefnyddio

Mae'r holl ffigurau yn y tabl wedi'u talgrynnu i'r lluosrif agosaf o 5. Mae pob gwerth llai na 5 wedi'u diystyru, ac fe'u nodir gyda seren (*).

Ansawdd ystadegol

Mae ystadegwyr yn Llywodraeth Cymru yn adolygu'r data ac yn gwirio unrhyw anghysondebau gyda thîm casglu data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru ac, os yn berthnasol, gyda darparwyr dysgu cyn cyhoeddi unrhyw dablau.

Mae data Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru sy'n sail i'r tabl hwn wedi'i fwriadu i fod yn ddata terfynol at ddibenion nad oes a wnelont â chyllid.

Dolenni'r we

http://gov.wales/statistics-and-research/further-education-work-based-learning-community-learning-statistics/ - Ystadegau am addysg bellach, dysgu seiliedig ar waith a dysgu cymunedol: cyhoeddiad blynyddol lle mae'r tabl hwn yn rhan o ddewis digidol gyda gwell rhyngweithedd. Mae data ar gyfer blynyddoedd academaidd 2006/07 - 2011/12 ar gael mewn cyhoeddiadau blaenorol o’r datganiad yma, ac nid oes cynlluniau presennol i ddiweddaru'r tabl hwn i gynnwys data yn flaenorol i 2012/13.

Enw

EDUC0194